一、教材主要内容及变化 1.相对2010年度变化很小 2011年教材没有重大变化，主要修改了教材中的错误。 主要说三处：教材P104，关于流动资金投资的估算（变动）；教材P108，教材P114关于所得税的影响（没有更改）；教材P243，表7-11（没有更改）。 2.主要内容
二、授课特点 强化班与基础班的区别在于更加突出重点。但是我今年讲授得还是比较仔细。力求达到听完我的课后不仅能够懂得和掌握相关内容，而且基本上能够记住所讲授的内容。增加了例题的讲授力度。 三、本课程的要求和难度 要求学生通过本科程的学习，使大家比较全面的了解财务管理的理论，掌握财务管理的主要方法。本课程记忆性知识点很多，需要考生加强记忆，总体上来说，这门课程并不是太难。 不过去年的考试在综合性程度和以前年度保持相对的情况下，增加了理解分析方面的内容，不仅有计算，还有分析结论。因此对于教材的内容要更加注重理解。 四、应考策略 1.试题特点 （1）命题严格限定在考试大纲和教材范围内。 （2）考题覆盖面广，试题涉及所有章和80%以上的节，有一定综合性题目不是很多。 2.应考策略 （1）部分考点在各年间有重复，这种考点还比较集中，给我们备考带来了一定的方便之处。建议大家把2005-2010年度的考试题目自己练习一下。 （2）计算题目以外的客观题 包含单选、多选、判断题，涉及到的知识点很广，不过从历年考试题目看，有将近50%的内容在近几年内重复考过，另外有65%-70%属于纯记忆型的考试题目，所以这类题目只要投入精力，比较容易拿分。 （3）计算题目 可以说计算型题目的知识点除了去年增加了税务管理外，其他的内容基本没有变化。 ①第四章是重点章 每年的综合题都有一个15分的题目，所以掌握第四章内容至关重要。 事实上第四章不是单独能够掌握的透的，我们可以把教材的第3章筹资管理中涉及到计算型考点的内容视作一个整体掌握，基本上都是涉及到风险、货币的时间价值及项目投资决策指标的综合运用。 第四章的计算涉及到三个大的方面：各年的净现金流量，折现率的确定、货币时间价值 ②税务管理 主要涉及到筹划原理，考试也应该不会太难，可能与其他章节结合出综合题。 ③其他计算型考点的主要内容： 第二章的现金预算，比较容易掌握。 第三章筹资管理中的销售百分比法，综合资金成本和资本结构中的边际资金成本、财务杠杆、经营杠杆和每股收益分析法，比较容易掌握。第四节衍生工具的筹资。 第五章营运资金的现金、应收账款和存货决策，比较容易掌握。 第六章成本差异分析计算、责任中心尤其是投资中心指标的计算分析以及股利政策，比较容易掌握。 第八章教材P257稀释每股收益的计算，针对P263例题8-9的思路有可能出综合题。 五、学习方法 1.预习 2.网格课程的特点及优势 提高时间效率，保持良好的精神状态。网络课程每次只能听2-4个小时课程，不要太多。听课中间要做练习，要做及时的总结和归纳。 3.网校班次使用的问题 以基础或强化班加习题班、串讲班为一个完整的体系进行学习，每一个班次建议以听一个老师为准。 4.听课时间安排 （1）认真听课，加强平时学习，不要全部寄希望于最后的押题、串讲。 （2）及时地进行滚动式复习，不要完全寄希望于最后的复习和押题。 （3）同时注意复习时间的安排，时间间隔太长，容易遗忘，学习效果差；如果学习强度太大，来不及消化知识点，学习效果也不好。 （4）学习要计划分成几个阶段来复习，并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间，每个阶段时间分配比例为3：2：1。 （5）高度重视计算型的知识点，在掌握教材知识点的基础上，适当做些练习，但是不要太多或者采用题海战术。 （6）对于计算型知识点和公式，要注重理解分析，不要以为死记住公式就能够应对考试。 （7）关于讲义和与教材有一点不同的问题 为了方便大家按照我的逻辑学习有关知识点，我将在部分地方调整一下教材的内容或者分析方法，但是所授知识点和内容不会变化，而且会更有利于大家考试。 （8）有的同学可能还参加其他类别的考试，会发现同一个问题在不同的教材中观点不一致，不要深究这方面的问题，我们是以考试通过为主，死扣教材，和大纲教材观点一致就可以了。 （9）对自己和老师要有信心。 |
